|
| Mappa | 1 utente on line |
| Arti Visive Musicali Spettacolo
Progetto Galleria Borghese
Finalità Le attività offerte in collaborazione con la Galleria Borghese hanno come finalità primaria il coinvolgimento degli iscritti, tramite laboratori e visite guidate, interessati a cogliere in un insieme armonioso, più forme d’arte (pittura, mosaico, ecc.,) all’interno di uno stesso Museo. Gli incontri permetteranno anche di partecipare a concerti tematici in sintonia con le opere presentate. Gli esecutori saranno i solisti del Teatro dell’Opera di Roma . Programmi personalizzati saranno attivati, solo su richiesta, per gli iscritti dell’UCSA Il programma dettagliato sarà disponibile a partire dal 10/10/2004 e può essere ritirato presso la Galleria Borghese- Servizio Educativo Tel. 06-8413979
1. Guida all’ascolto: dal classico al contemporaneo Docenti : Maestro Mauro BORTOLOTTI. Finalità: Programma: Saranno analizzate ed ascoltate altre partiture significative del ‘700 e del ‘900 con la partecipazione dei compositori.
Domenica mattina al cinema. Con aperitivo Cinema e storia. Cinema e letteratura. Cinema e società. La visione dei film sarà guidata da critici ed esperti di cinema alla presenza di registi e/o esperti del settore. Finalità: Il cinema come strumento di approfondimento di tematiche sociali con particolare riguardo alla storia contemporanea. Calendari: n. 6 incontri domenicali presso il Centro RAABE-UCSA via Bertani,22. Ore 11-12,30 Contributo di partecipazione: Euro 6 a proiezione, comprensivo di aperitivo. Ciascun incontro verrà effettuato in seguito all’iscrizione di almeno 20 partecipanti
1. RAABE teatro presenta: a) Letture drammatizzate a cura di Monica Giovinazzi. Stage di Lettura – La voce narrante. Finalità: entrare nell’affascinante mondo della lettura ad alta voce per assaporare le curve melodiche di un testo e disegnare personaggi o situazioni. Programma: esercitare la propria respirazione per gestire meglio le variazioni che rendono interessanti non solo testi letti ma anche discorsi improvvisati. Eliminare particolarità attraverso la conoscenza di regole di dizione. Educazione all’ascolto supportata da una copiosa discografia di radiodrammi e letture. Possibilità di una messa in scena finale. Calendario: N. 10 incontri a cadenza settimanale. Il giovedì dalle ore 16-18, presso il Centro RAABE- UCSA via Bertani, 22. Numero minimo di 7 persone fino ad un massimo di 15. Tre cicli di 10 incontri 1. ciclo - Leggere e recitare poesie 2. ciclo - Letture da racconti e romanzi 3. ciclo - Il fascino del radiodramma Contributo: Euro 200 a ciclo (sconto del 20% sui successivi cicli scelti) b) Seminari di Teatro a cura di Monica Giovinazzi Finalità: avvicinarsi al mondo del teatro attraverso l’esplorazione teorica e pratica attraverso l’approfondimento di tre autori fondamentali Programma: elementi teorici sull’autore di riferimento e del periodo, analisi del testo, individuazione del sottotesto, impostazione della voce, elementi di coordinazione motoria, ricerca e studio del personaggio, relazione prossemica, prove di improvvisazione e di interpretazione. Possibilità di una messa in scena finale. Calendario: Il lunedì mattina dalle ore 10-12 presso il Centro RAABE-UCSA via Bertani,22 n. 10 incontri a cadenza settimanale. Numero minimo di 7 persone fino ad un massimo di 15 Tre cicli di 10 incontri 1. ciclo - W. Shakespeare 2. ciclo - L. Pirandello 3. ciclo - S. Beckett Contributo di partecipazione : Euro 200 a ciclo (sconto del 20% sui successivi cicli scelti) 2. TEATRO A SCUOLA - 1ª proposta Docenti: Dr. Sarina Aletta. Dr. Anna Teresa Eugeni Corsi di aggiornamento e formazione per docenti di ogni ordine e grado da svolgere all’interno delle istituzioni scolastiche interessate. Laboratorio di teatro e canto per insegnanti Finalità: acquisizione di tecniche e procedure che facilitano e potenziano le abilità comunicative di docenti e discenti. I laboratori annuali sono rivolti ad insegnanti delle scuole elementari e medie e superiori. Centrale sarà il discorso tra teatro come imitazione del reale e teatro come interpretazione e costruzione di un mondo fantastico. Forte sarà l’impatto sul potenziamento delle capacità di lettura e di comprensione degli stati d’animo individuali e sua funzionalità nella scuola come educazione alla lettura e traduzione degli stati emotivi individuali. Schema degli argomenti principali: presa di coscienza delle proprie potenzialità espressive e loro applicazione: -allenare il corpo eloquente - esercizi di rilassamento, equilibrio e gestione del peso, training fisico, coordinazione motoria, etc; -individuare e usare le voci nascoste – respirazione, articolazione, emissione sonora, ascolto, ritmo, intonazione, etc; -osservare e occupare lo spazio – osservazione e riproduzione di sequenze coreografiche e posture, relazioni prossemiche, uso della prospettiva, le architetture che raccontano storie, etc. -Laboratorio di canto ed educazione della voce per il teatro leggero, drammatico e la canzone popolare. A cura di Sarina Aletta. Conoscere e gestire l'improvvisazione: lavoro sulla creazione del personaggio e sua messa in scena: -recitare o interpretare - elementi di commedia dell’arte, il “come se” di Stanislavskij, e teorie di altri maestri del teatro, etc. -utilizzo dello spazio scenico - la messa in scena nel teatro all’italiana, la messa in scena in spazi cosiddetti “atipici”, soluzioni d’allestimento in spazio aperto con sistemazione di pubblico a raggiera, creazione di parterre, allestimento multiplo su palco e interazione con lo spazio sottostante etc; -realizzazione di una performance finale – dall’esame del testo alle operazioni drammaturgiche, dall’improvvisazione alla memoria, etc; introduzione alla coreografia e alla scenografia Frequenza: 1 incontro a settimana di 3 ore x 20 incontri (60 ore). Giorno e orario da definire con il corpo insegnante I corsi, a richiesta degli insegnanti, possono essere svolti anche presso l’Istituto di appartenenza Costo: 300 euro Partecipanti: minimo di 7 max di 20 per ciascun gruppo
2. TEATRO A SCUOLA - 2ª proposta Corso di formazione per Docenti responsabili di Laboratori teatrali Docente: Anna Teresa Eugeni., specialista in corsi e stages di: dizione e recitazione teatrale; dizione erecitazione cinematografica; tecniche di comunicazione con il pubblico per giornalisti e professionisti; tecniche del doppiaggio; stages per docenti ed operatori culturali. Laboratori teatrali per studenti (mirati anche al recupero dei giovani bisognosi di “sostegno” mediante la collaborazione ed il lavoro di gruppo). Finalità: il corretto uso della dizione, delle tecniche teatrali e di una idonea “interpretazione” applicate nell’insegnamento delle varie discipline culturali, sono formidabili armi per interessare gli studenti alla ricerca, e per potenziarne le qualità creative. Inoltre il teatro per i giovani con problemi è risultato altamente terapeutico e si sono ottenuti sempre buoni risultati. Programma: Tecnica di respirazione; dizione, emissione vocale; dominio del nervosismo; appropriato uso del movimento corporeo; lettura interpretativa; improvvisazione culturale scenica; tecniche per l’allestimento delle opere teatrali (scenografia, costumi, musiche, luci, fonica etc.). Durata del corso: minimo 10 incontri di due ore cadauno (20 ore) come 1° ciclo (ciclo-base). Calendario: Giorni e orari da concordare con gli iscritti. Costo: 100 euro Partecipanti: minimo 10 massimo 15 Sede di svolgimento: Istituzioni scolastiche interessate. Al termine dei vari corsi, l’attestato sarà rilasciato dall’Ente U.N.L.A debitamente accreditato dal MIUR |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
© Università di Castel Sant'Angelo - All right reserved 2001-2007 |
Università di Castel Sant'Angelo - 2005 Sede Corso Vittorio Emanuele II, 217 - 00186 ROMA - Tel. 06.68804301; 06.6838984 Fax 06.68804302 |